Le cercle circonscrit est le cercle qui passe par tous les sommets d’un triangle. Son centre se trouve à l’intersection des médiatrices des côtés, car il est à la même distance des trois sommets, ce qui permet de tracer le cercle au compas.
Tu as déjà tracé deux médiatrices avec soin… puis ton cercle ne passe pas exactement par les trois sommets ? C’est une situation très fréquente au collège. Pour comprendre le cercle circonscrit, il faut retenir une idée visuelle simple : on cherche un point unique qui est à égale distance des sommets du triangle. À partir de là, la construction devient beaucoup plus logique. Que tu sois élève, parent ou enseignant, le plus utile est d’avoir une définition courte, une méthode fiable et quelques repères pour vérifier rapidement si le tracé est juste.
En bref : les réponses rapides
Cercle circonscrit : la définition utile à retenir au collège
Un cercle circonscrit à un triangle est le cercle qui passe par ses trois sommets. Son centre du cercle circonscrit est le point d’intersection des médiatrices des côtés. Ce point est à la même distance des trois sommets ; par conséquent, cette distance sert de rayon pour tracer le cercle au compas.
En exercice, la définition utile est donc très simple : si un cercle passe par les trois sommets d’un triangle, c’est son cercle circonscrit. Un triangle en possède toujours un, qu’il soit quelconque, rectangle ou isocèle. C’est un point clé. En revanche, pour un polygone, ce n’est pas toujours vrai : seuls certains polygones sont inscriptibles, c’est-à-dire que tous leurs sommets peuvent appartenir à un même cercle. On rencontre alors plusieurs formulations proches en cours ou dans les résultats de recherche : polygone inscrit dans un cercle, cercle circonscrit à un polygone, ou encore polygones inscriptibles. Au collège, retiens surtout le cas du triangle, car il fonctionne sans exception.
Les mots à connaître sont peu nombreux, mais précis. Un sommet est un coin du triangle. La médiatrice d’un côté est la droite perpendiculaire à ce côté qui passe par son milieu. Leur intersection donne le centre. Voilà l’idée. On peut aussi reformuler plus simplement : le centre est le point qui “voit” les trois sommets à la même distance. Cette égalité des distances explique pourquoi un seul rayon suffit pour tracer le cercle. Ne confonds pas avec le cercle inscrit, qui touche les côtés du triangle ; ici, le cercle passe par les sommets, ce qui change complètement la construction.
Comment construire le cercle circonscrit d’un triangle sans se tromper
Pour comment tracer un cercle circonscrit, trace les médiatrices de deux côtés du triangle ABC. Leur intersection donne le centre O. Ouvre ensuite le compas jusqu’à un sommet, puis trace le cercle : il doit passer exactement par A, B et C, sans retouche ni changement de rayon.
La construction cercle circonscrit repose sur une idée simple : tout point d’une médiatrice est à égale distance des deux extrémités du segment. Si tu traces la médiatrice de [AB], puis celle de [AC], leur point d’intersection est donc à la même distance de A et B, puis de A et C ; par conséquent, ce point est aussi à la même distance des trois sommets. C’est le centre du cercle circonscrit. En pratique, deux médiatrices suffisent, car deux droites bien tracées se coupent en un seul point. La troisième n’apporte pas un nouveau centre ; elle sert surtout de contrôle. Avec la règle, repère d’abord le milieu d’un côté si l’exercice le demande explicitement. Sinon, au compas, pique en A, ouvre à plus de la moitié de [AB], trace deux arcs de part et d’autre du segment ; sans changer l’ouverture, recommence depuis B. Relie les points d’intersection des arcs : tu obtiens la médiatrice de [AB]. Reprends exactement le même geste sur un autre côté du triangle ABC.
Quand les deux médiatrices et cercle circonscrit se croisent, marque nettement le centre O. C’est là que le geste devient décisif. Pique le compas en O, puis ouvre-le jusqu’au sommet A, sans faire glisser la pointe sèche. Garde strictement cette ouverture et trace le cercle d’un mouvement régulier. S’il s’agit bien du cercle circonscrit, la ligne passe aussi par B et C. Le tracé doit être propre, continu, et le cercle ne doit pas seulement “frôler” un sommet : il doit le traverser avec précision. En devoir surveillé, je conseille de prolonger légèrement les médiatrices, car leur intersection est parfois hors du triangle, notamment dans un triangle obtus. En revanche, même si le centre du cercle circonscrit semble éloigné, la méthode reste identique. Tu n’as pas besoin de mesurer trois fois le rayon : un seul rayon, de O vers un sommet, suffit si les médiatrices ont été correctement construites.
Les erreurs fréquentes sont très reconnaissables. Beaucoup confondent la médiatrice avec une hauteur : une hauteur part d’un sommet, tandis qu’une médiatrice coupe un côté en son milieu et lui est perpendiculaire. D’autres tracent bien une perpendiculaire, mais pas au bon endroit ; si elle ne passe pas par le milieu du segment, le centre O sera faux. Autre piège classique : piquer le compas sur un sommet au lieu du centre, ou modifier le rayon pour “faire passer” le cercle par le troisième point. Là, le dessin semble correct de loin, mais la construction est fausse. Pour l’autocontrôle, utilise une vérification visuelle rapide : O doit paraître à égale distance de A, B et C, et le cercle doit toucher exactement les trois sommets sans correction manuelle. Si le cercle passe par A et B mais rate légèrement C, ne force pas ; reviens aux médiatrices. Au brevet, cette discipline de tracé fait gagner des points autant que la réponse.
Erreurs fréquentes et méthode de vérification visuelle
Le cercle circonscrit est juste si son centre est à la même distance des trois sommets : OA = OB = OC. L’erreur la plus fréquente consiste à tracer une fausse médiatrice : elle doit être perpendiculaire au côté et passer par son milieu. Si une seule de ces deux conditions manque, le centre trouvé est faux.
Au collège, on confond souvent médiatrice, hauteur et médiane, ou bien on place le milieu “à l’œil”. Autre piège : deux médiatrices mal tracées se coupent quand même, ce qui donne un centre plausible mais inexact. Pour vérifier vite, regarde si le centre semble aussi éloigné des trois sommets, puis contrôle au compas : ouvre sur OA, compare avec OB et OC. Si le cercle circonscrit passe par seulement deux sommets, la construction est fausse ou trop imprécise. Bon réflexe visuel : le cercle doit toucher les trois sommets sans décalage, sans sommet “presque sur le cercle”.
Selon le type de triangle, où se trouve le centre du cercle circonscrit ?
La position du centre du cercle circonscrit dépend du triangle. Dans un triangle aigu, le centre est à l’intérieur. Dans un triangle rectangle, il est au milieu de l’hypoténuse. Dans un triangle obtusangle, il est à l’extérieur. Dans un triangle équilatéral, il coïncide avec les autres centres remarquables, ce qui simplifie beaucoup la construction.
Le plus utile au collège est d’anticiper avant de tracer. Si les trois angles sont inférieurs à 90°, les médiatrices se coupent dedans : c’est le cas du triangle aigu. Si un angle vaut 90°, la propriété du cercle circonscrit triangle rectangle fait gagner du temps : le centre est exactement le milieu de l’hypoténuse, donc le rayon vaut la moitié de l’hypoténuse. Si un angle dépasse 90°, on est dans un triangle obtusangle et le centre part à l’extérieur ; beaucoup d’erreurs viennent d’un tracé trop court des médiatrices. Dans un triangle isocèle, l’axe de symétrie donne une excellente piste : le centre est sur cette droite. Dans un cercle circonscrit triangle équilatéral, tout devient plus net, car médiatrices, médianes, hauteurs et bissectrices passent par le même point, sans avoir besoin de distinguer plusieurs centres.
| Type de triangle | Position du centre | Conséquence pratique | Astuce de construction |
|---|---|---|---|
| Triangle aigu | À l’intérieur | Le cercle se trace facilement autour des 3 sommets | Deux médiatrices suffisent souvent pour repérer nettement l’intersection |
| Triangle rectangle | Au milieu de l’hypoténuse | Rayon = moitié de l’hypoténuse | Repérer d’abord l’hypoténuse, puis son milieu, sans tracer les trois médiatrices |
| Triangle obtusangle | À l’extérieur | Il faut prolonger les médiatrices | Vérifier qu’un angle est > 90° avant de conclure que le centre est “mal placé” |
| Triangle isocèle | Sur l’axe de symétrie | On anticipe mieux la zone de l’intersection | Tracer l’axe de symétrie puis une seule autre médiatrice |
| Triangle équilatéral | Au centre unique de la figure | Construction très régulière et vérification rapide | Une médiatrice bien tracée confirme presque toute la figure par symétrie |
Trois mini-situations aident à vérifier que la méthode est comprise. Dans un triangle rectangle de côtés 3, 4 et 5, le centre du cercle circonscrit est le milieu du côté 5, donc le rayon vaut 2,5. Dans un triangle isocèle, si vous voyez l’axe de symétrie, inutile de tracer trois médiatrices : l’axe plus une autre médiatrice suffisent pour trouver le centre. Dans un triangle avec un angle de 110°, la bonne réponse est immédiate : la position du centre est à l’extérieur. Mon test visuel préféré est simple : si votre centre trouvé n’est pas cohérent avec la forme du triangle, recommencez avant même de prendre le compas. Un centre “dedans” pour un triangle obtus, par exemple, signale presque toujours une médiatrice mal perpendiculaire ou un milieu mal placé.
Cercle inscrit, cercle circonscrit et autres polygones : les distinguer avec de vrais exemples
Le cercle circonscrit passe par les sommets d’une figure, tandis que le cercle inscrit touche les côtés sans les couper. Voilà la vraie différence entre inscrit et circonscrit. Dans un triangle, ces deux cercles n’ont ni le même rôle ni le même centre. Pour un carré, en revanche, on peut tracer un cercle circonscrit qui passe exactement par ses quatre sommets.
Sur un triangle, l’œil repère vite la différence si l’on sait quoi regarder. Le cercle circonscrit entoure la figure et passe par les trois sommets : si un sommet est en dehors, le tracé est faux. Le cercle inscrit, lui, reste à l’intérieur et touche chaque côté en un seul point, un peu comme une pièce ronde posée au plus juste dans un cadre triangulaire. Les côtés ne sont pas coupés. Cette opposition concrète aide plus que des définitions abstraites. Quand un exercice parle de cercle inscrit et circonscrit, je conseille de vérifier d’abord ce contact visuel : sommets traversés ou côtés tangents ? Par conséquent, on évite une erreur fréquente au collège : croire qu’un cercle “dans” la figure est forcément circonscrit, alors que c’est souvent l’inverse.
Le cas du cercle circonscrit carré est très utile, car il élargit la notion au-delà du triangle. Si l’on dessine un carré puis ses diagonales, leur intersection donne le centre du cercle qui passe par les quatre sommets. Ici, la symétrie rend la construction très sûre. En revanche, tous les polygones ne se comportent pas aussi simplement. Un hexagone régulier admet lui aussi un cercle circonscrit, ce qui montre qu’un même cercle peut contenir plusieurs sommets régulièrement répartis. On parle alors de polygone inscriptible. Pour un quadrilatère, la situation varie : certains peuvent être inscrits dans un même cercle, d’autres non. C’est une idée utile à connaître sans entrer dans des critères avancés. En ouverture culturelle, le cercle d’Euler existe aussi dans le triangle, mais il correspond à d’autres points remarquables.
Dans un exercice, l’indice visuel le plus rapide est simple. Si le cercle passe par les sommets, il est circonscrit à la figure. S’il touche les côtés sans les traverser, il est inscrit. Ce test marche très bien sur un triangle et reste parlant pour un carré. Quand la figure a plusieurs côtés, demandez-vous ensuite si tous les sommets sont bien sur un même cercle : si oui, on est dans l’idée du polygone inscriptible. Sinon, il ne faut pas forcer le vocabulaire. Quelques secondes d’observation suffisent souvent à choisir le bon mot.
Comment trouver le centre du cercle circonscrit à un triangle ?
Je trace les médiatrices de deux côtés du triangle. Leur point d’intersection est le centre du cercle circonscrit, appelé circumcentre. Ce point est à égale distance des trois sommets. Il suffit ensuite d’ouvrir le compas sur la distance entre ce centre et un sommet pour tracer le cercle passant par les trois sommets.
Comment trouver le centre du cercle inscrit ?
Je cherche l’intersection des bissectrices des angles du triangle. Ce point est le centre du cercle inscrit, appelé incentre. Il est à égale distance des trois côtés, et non des sommets. Pour tracer le cercle, je prends comme rayon la distance perpendiculaire entre ce centre et l’un des côtés.
Comment tracer un cercle circonscrit dans un triangle equilateral ?
Dans un triangle équilatéral, le centre du cercle circonscrit coïncide avec le centre du triangle. Je peux tracer deux médiatrices de côtés, ou utiliser le fait que médianes, hauteurs et bissectrices se confondent. Leur intersection donne le centre. Ensuite, je trace le cercle passant par un sommet : il passera automatiquement par les trois.
Quel est le centre et quel est le rayon du cercle circonscrit au triangle ABC ?
Le centre du cercle circonscrit au triangle ABC est l’intersection des médiatrices de [AB], [BC] et [AC]. On le note souvent O. Le rayon est la distance OA, OB ou OC, car ces trois longueurs sont égales. Une fois O trouvé, il suffit de mesurer la distance jusqu’à un sommet pour obtenir le rayon.
Comment trouver le centre d'un cercle circonscrit à un triangle rectangle ?
Dans un triangle rectangle, le centre du cercle circonscrit est très simple à trouver : c’est le milieu de l’hypoténuse. Cette propriété est spécifique au triangle rectangle. Le rayon du cercle est alors égal à la moitié de l’hypoténuse. Je peux donc construire directement le cercle sans tracer toutes les médiatrices.
Quelle est la différence entre inscrit et circonscrit ?
Un cercle inscrit est à l’intérieur du triangle et tangent à ses trois côtés. Un cercle circonscrit passe par les trois sommets du triangle. Le premier a pour centre l’intersection des bissectrices, le second l’intersection des médiatrices. La différence essentielle concerne donc la position du cercle et la méthode de construction.
Comment trouver l Equation d'un cercle circonscrit ?
Je commence par déterminer le centre du cercle circonscrit, souvent en résolvant l’intersection de deux médiatrices. Si le centre est O(a,b) et le rayon R, l’équation est (x-a)² + (y-b)² = R². Je calcule ensuite R avec la distance entre O et l’un des sommets du triangle. Cette méthode donne l’équation complète du cercle.
Quelle est la différence entre un cercle inscrit et un cercle circonscrit ?
Le cercle inscrit touche les trois côtés du triangle sans les couper, tandis que le cercle circonscrit passe exactement par les trois sommets. Le centre du cercle inscrit est l’incentre, obtenu avec les bissectrices. Le centre du cercle circonscrit est le circumcentre, obtenu avec les médiatrices. Ce sont donc deux cercles différents, avec deux constructions distinctes.
Retenir le cercle circonscrit devient facile si tu gardes en tête cette image : un seul centre, même distance jusqu’aux sommets. En exercice, commence par tracer proprement deux médiatrices, repère leur intersection, puis vérifie au compas que le rayon atteint bien les trois sommets. Cette méthode suffit dans la plupart des cas au collège. Pour progresser vite, entraîne-toi sur plusieurs types de triangles et observe où se place le centre à chaque fois.
Mis à jour le 05 mai 2026
Adrien Tessier
Adrien Tessier enseigne les mathématiques au collège depuis 2014. Diplômé d'un master MEEF mathématiques à l'université Claude-Bernard Lyon 1 (INSPÉ de Lyon), il intervient principalement sur les niveaux cycle 4 (5e, 4e, 3e) et accompagne chaque année plusieurs classes de brevet.
Il s'est spécialisé dans la pédagogie progressive autour du calcul littéral, du théorème de Pythagore, du théorème de Thalès et de la trigonométrie. Sur Maths collège, il rédige les cours détaillés, les exercices corrigés et les fiches méthode destinés aux élèves de 4e et 3e.
Son objectif : rendre les notions accessibles sans les simplifier à l'excès, avec des exemples concrets et des étapes de raisonnement clairement balisées.
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