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Factorisation : cours complet 3eme

Cours factorisation 3eme. Facteur commun, identites remarquables, methode. Preparation brevet.

Adrien Tessier
Adrien Tessier ·
2 min

Factorisation : cours complet 3eme

La factorisation est le processus inverse du developpement. En 3eme, tu dois savoir factoriser avec un facteur commun et les identites remarquables.

Objectifs :
  • Factoriser avec un facteur commun
  • Connaitre les 3 identites remarquables
  • Factoriser des expressions complexes

1. Factoriser avec un facteur commun

Principe : ka + kb = k(a + b)

6x + 9 = 3(2x + 3)
x2 + 5x = x(x + 5)
4x2 - 2x = 2x(2x - 1)

2. Les 3 identites remarquables

(a+b)2 = a2 + 2ab + b2
(a-b)2 = a2 - 2ab + b2
(a+b)(a-b) = a2 - b2

Developper

(x+3)2 = x2 + 6x + 9
(2x-5)2 = 4x2 - 20x + 25
(x+4)(x-4) = x2 - 16

Factoriser

x2 + 8x + 16 = (x+4)2
9x2 - 6x + 1 = (3x-1)2
x2 - 25 = (x+5)(x-5)

Reconnaitre : a2+2ab+b2 = carre + double produit + carre. a2-b2 = difference de deux carres.

3. Methode pour factoriser

  1. Chercher un facteur commun
  2. Si pas de facteur commun, chercher une identite remarquable
  3. Verifier en redeveloppant

4. Exemples avances

2x2 - 18 = 2(x2-9) = 2(x+3)(x-3)

(x+1)2 - 4 = (x+1+2)(x+1-2) = (x+3)(x-1)

5. A retenir

TypeFormule
Facteur communka+kb = k(a+b)
Carre parfait +a2+2ab+b2 = (a+b)2
Carre parfait -a2-2ab+b2 = (a-b)2
Difference de carresa2-b2 = (a+b)(a-b)

Exercices factorisation 3eme | Calcul litteral 3eme

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Adrien Tessier
À propos de l'auteur

Adrien Tessier

Adrien Tessier enseigne les mathématiques au collège depuis 2014. Diplômé d'un master MEEF mathématiques à l'université Claude-Bernard Lyon 1 (INSPÉ de Lyon), il intervient principalement sur les niveaux cycle 4 (5e, 4e, 3e) et accompagne chaque année plusieurs classes de brevet.

Il s'est spécialisé dans la pédagogie progressive autour du calcul littéral, du théorème de Pythagore, du théorème de Thalès et de la trigonométrie. Sur Maths collège, il rédige les cours détaillés, les exercices corrigés et les fiches méthode destinés aux élèves de 4e et 3e.

Son objectif : rendre les notions accessibles sans les simplifier à l'excès, avec des exemples concrets et des étapes de raisonnement clairement balisées.

Professeur certifié de mathématiques, 12 ans d'enseignement au collège (cycles 3 et 4), Lyon.

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