Calcul de l'hypoténuse en 4e : la méthode pour ne plus te planter
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L'hypoténuse est le côté le plus long d'un triangle rectangle, celui qui fait face à l'angle droit. Pour la calculer, tu additionnes les carrés des deux autres côtés, puis tu prends la racine carrée : c = √(a² + b²). Avec 3 et 4, tu trouves 5.
Un triangle avec des côtés de 3 cm et 4 cm, et un troisième côté qui mesure… 7 cm ? Franchement, c'est la réponse que beaucoup d'élèves écrivent, et c'est là que tout le monde se plante. Ils additionnent les longueurs au lieu des carrés. On se calme : en quelques minutes, tu sais repérer l'hypoténuse, appliquer la bonne formule et vérifier que ton résultat tient la route. Ce chapitre de 4e devient vite un automatisme.
L'hypoténuse, c'est quoi et quelle formule retenir en 4e
Prénom : ________ Date : ________
Objectif : à la fin, tu sais calculer la longueur de l'hypoténuse et rédiger ta réponse. Prérequis : savoir calculer un carré, savoir lire une racine carrée, savoir repérer un angle droit.
Tu as peut-être retenu que l'hypoténuse, c'est « le côté du bas » ou « le côté penché ». Non. Tourne ta feuille dans tous les sens, rien ne change : c'est toujours le côté en face de l'angle droit, celui qui ne le touche pas. Les deux autres côtés forment l'angle droit, et l'hypoténuse est le plus long des trois. En 4e, le calcul de l'hypoténuse est le premier usage du théorème de Pythagore.
Retiens juste ça : on élève les deux petits côtés au carré (un nombre multiplié par lui-même), on additionne, puis on prend la racine carrée pour retomber sur une longueur. Pour un triangle ABC rectangle en A, BC² = AB² + AC², soit c = √(a² + b²) avec c l'hypoténuse. Avec 3 cm et 4 cm : 9 + 16 = 25, et √(25) = 5, donc BC = 5 cm. Vérifie ton résultat : l'hypoténuse dépasse chaque côté. Un côté de 12 cm avec une hypoténuse de 13 cm, ça tient. Une hypoténuse de 11 cm, c'est forcément raté.
La méthode pas à pas pour calculer l'hypoténuse
Cinq étapes, toujours dans le même ordre. C'est ton brouillon qui fait le travail, pas ta mémoire.
- Je repère l'angle droit et je nomme l'hypoténuse, le côté en face.
- J'écris la phrase de départ : dans le triangle ABC rectangle en A, d'après le théorème de Pythagore, BC² = AB² + AC².
- Je remplace par les nombres que l'énoncé me donne.
- Je calcule la somme des carrés.
- Je prends la racine carrée, j'arrondis si besoin et je rédige la réponse avec l'unité.
Exemple A, avec AB = 9 cm et AC = 12 cm. Sur ton brouillon : BC² = 9² + 12² = 81 + 144 = 225. Comme 225 est un carré parfait, BC = √(225) = 15 cm. C'est une valeur exacte, aucun arrondi à faire. Contrôle : 15 est bien plus grand que 12.
Exemple B, avec AB = 4 cm et AC = 7 cm : BC² = 16 + 49 = 65. Aucun nombre entier ne donne 65 au carré, donc ta calculatrice te sort une valeur approchée : BC ≈ 8,1 cm au dixième. Le piège classique : écrire « = 8,1 » alors que c'est un arrondi, il faut le signe environ égal. Contrôle : 8,1 dépasse 7.

Les erreurs que tout le monde fait le jour du contrôle
L'erreur que tout le monde fait : additionner les côtés au lieu de leurs carrés. Avec 3 cm et 4 cm, tu obtiens 7 cm au lieu de 5 cm. Autre faute fréquente : t'arrêter à 25 et oublier la racine carrée. Troisième piège : mal calculer un carré (6² vaut 36, pas 12). Le remède tient en deux gestes : écris l'égalité complète sur ton brouillon, puis compare ton résultat aux deux autres côtés. Pas besoin du cosinus ici, il viendra plus tard. Voici huit exercices, du plus simple au plus costaud, corrigés juste après.
Exercice 1 (niveau 1)
Triangle ABC rectangle en A. Complète : le côté en face de l'angle droit s'appelle ____ ; ici, c'est le côté [____]. L'égalité de Pythagore s'écrit : ____² = ____² + ____².
Exercice 2 (niveau 1)
ABC est rectangle en A, avec AB = 6 cm et AC = 8 cm. Calcule BC en écrivant l'égalité, le calcul et la phrase de réponse.
Exercice 3 (niveau 1)
DEF est rectangle en F. Même si tu le dessines penché, entoure l'hypoténuse : [DE], [EF] ou [DF].
Exercice 4 (niveau 2)
Dans ABC rectangle en A, avec AB = 5 cm et AC = 12 cm, un élève écrit : « BC = 5 + 12 = 17 cm ». Explique son erreur, puis refais le calcul correctement.
Exercice 5 (niveau 2)
Un élève écrit : « BC² = 9² + 40² = 81 + 1600 = 1681, donc BC = 1681 cm ». Quelle étape manque ? Termine le calcul et donne la phrase de réponse.
Exercice 6 (niveau 2)
ABC est rectangle en A, avec AB = 5 cm et AC = 6 cm. Calcule BC, arrondis au dixième, puis vérifie que ton résultat est plus grand que 6 cm.
Exercice 7 (niveau 3)
ABC est rectangle en A, avec AB = 8 cm et AC = 15 cm. Trois résultats circulent pour BC : 13 cm, 17 cm, 23 cm. Sans calculer, barre celui qu'un contrôle de vraisemblance rend impossible. Puis calcule BC et explique d'où vient l'autre résultat faux.
Exercice 8 (niveau 3)
Le rectangle ABCD mesure AB = 24 cm et BC = 10 cm. Calcule la diagonale AC. Rédige en quatre lignes : le triangle utilisé et son angle droit, l'égalité de Pythagore, le calcul, la phrase de réponse avec l'unité.
Correction
Exercice 1 : l'hypoténuse ; [BC] ; BC² = AB² + AC². Le côté [BC] fait face à l'angle droit placé en A.
Exercice 2 : BC² = 6² + 8² = 36 + 64 = 100, donc BC = 10 cm. On additionne les carrés, puis la racine carrée de 100 redonne une longueur.
Exercice 3 : [DE]. Le triangle est rectangle en F, donc l'hypoténuse est le côté qui ne touche pas F, quelle que soit l'orientation du dessin.
Exercice 4 : l'élève a additionné les longueurs. Il fallait écrire BC² = 5² + 12² = 25 + 144 = 169, donc BC = 13 cm. Ce sont les carrés qu'on additionne, et 13 cm reste inférieur à 17 cm.
Exercice 5 : il manque la racine carrée. BC = √1681 = 41 cm. 1681 est le carré de BC, pas sa longueur, et 41 dépasse bien 40.
Exercice 6 : BC² = 25 + 36 = 61, donc BC ≈ 7,8 cm. 61 n'est pas un carré parfait, on donne une valeur approchée, et 7,8 est plus grand que 6.
Exercice 7 : on barre 13 cm, car l'hypoténuse ne peut pas être plus courte qu'AC = 15 cm. Ensuite BC² = 64 + 225 = 289, donc BC = 17 cm. Le résultat 23 cm vient de 8 + 15, l'addition des côtés.
Exercice 8 : dans le triangle ABC rectangle en B, d'après le théorème de Pythagore, AC² = AB² + BC² = 576 + 100 = 676, donc AC = 26 cm. La diagonale est l'hypoténuse du triangle formé par deux côtés du rectangle, et 26 dépasse 24.
Retiens trois réflexes : repère l'angle droit, additionne les carrés des deux côtés qui l'entourent, puis prends la racine carrée. Vérifie toujours que ton résultat dépasse chacun des deux autres côtés. Télécharge le PDF, fais les exercices sans regarder, puis ouvre la correction pour comparer. Si une erreur revient, refais l'exercice correspondant.
Dernière actualisation : 05/11/2026