Le théorème de Pythagore est un des théorèmes les plus importants en mathématiques. Il établit une relation entre les cotés d'un triangle rectangle. En 3ème, tu dois maitriser le théorème direct, sa réciproque et sa contraposée pour le brevet.
- Énoncer et appliquer le théorème de Pythagore
- Calculer une longueur dans un triangle rectangle
- Utiliser la réciproque pour prouver qu'un triangle est rectangle
- Utiliser la contraposée pour prouver qu'un triangle n'est pas rectangle
1. Énoncé du théorème de Pythagore
Si un triangle est rectangle, alors le carré de l'hypoténuse est égal à la somme des carrés des deux autres cotés.
Dans un triangle ABC rectangle en A :
BC² = AB² + AC²
L'hypoténuse est le coté le plus long du triangle rectangle. C'est le coté opposé à l'angle droit.
2. La formule de Pythagore
Calculer l'hypoténuse
Triangle ABC rectangle en A. AB = 3 cm, AC = 4 cm. Calculer BC.
D'après le théorème de Pythagore :
BC² = AB² + AC² = 3² + 4² = 9 + 16 = 25
BC = racine(25) = 5 cm
Calculer un coté de l'angle droit
Triangle DEF rectangle en D. EF = 13 cm, DE = 5 cm. Calculer DF.
EF est l'hypoténuse (angle droit en D).
EF² = DE² + DF²
13² = 5² + DF²
169 = 25 + DF²
DF² = 169 - 25 = 144
DF = racine(144) = 12 cm
3. La réciproque du théorème de Pythagore
La réciproque permet de démontrer qu'un triangle est rectangle.
Si dans un triangle, le carré du plus grand coté est égal à la somme des carrés des deux autres cotés, alors ce triangle est rectangle. L'angle droit est opposé au plus grand coté.
Exemple
Triangle GHI : GH = 6, HI = 8, GI = 10. Est-il rectangle ?
Plus grand coté : GI = 10.
GI² = 10² = 100
GH² + HI² = 6² + 8² = 36 + 64 = 100
GI² = GH² + HI²
D'après la réciproque de Pythagore, le triangle GHI est rectangle en H, comme dans ces exercices corrigés pour la 3e.
4. La contraposée du théorème de Pythagore
Si le carré du plus grand coté n'est PAS égal à la somme des carrés des deux autres, alors le triangle n'est PAS rectangle.
Cotés : 5, 7, 9. Rectangle ?
9² = 81
5² + 7² = 25 + 49 = 74
81 différent de 74
Ce triangle n'est pas rectangle.
5. Méthode de rédaction pour le brevet
- Identifier : nommer le triangle, préciser l'angle droit
- Énoncer : D'après le théorème de Pythagore...
- Calculer : poser l'égalité et calculer
- Conclure : donner le résultat avec l'unité
6. Applications concrètes
- Diagonale d'un rectangle ou d'un carré
- Distance entre deux points dans un repère
- Vérifier un angle droit en construction
- Combiner avec Thalès au brevet
7. Fiche de révision
| Element | A retenir |
|---|---|
| Théorème direct | Triangle rectangle : hypoténuse² = côté 1² + côté 2² |
| Réciproque | Égalité vérifiée : triangle rectangle |
| Contraposée | Égalité non vérifiée : pas rectangle |
| Hypotenuse | Plus grand coté, opposé à l'angle droit |
Entraine-toi avec les exercices corrigés Pythagore. Combine avec le théorème de Thalès pour le brevet.
Pour mettre en pratique ce qui vient d'être expliqué, téléchargez cette fiche d'exercices consacrée à « Exercice theoreme de pythagore », du niveau facile jusqu'au défi.
Exercice 1 — Calculer une longueur (Facile)
Dans chaque cas, calcule la longueur demandée. Rédige l'égalité de Pythagore avant de calculer.
- Le triangle ABC est rectangle en A. AB = 9 cm et AC = 12 cm. Calculer BC. ______
- Le triangle DEF est rectangle en E. DE = 7 cm et DF = 25 cm. Calculer EF. ______
- Le triangle GHI est rectangle en H. GH = 1,5 m et HI = 2 m. Calculer GI. ______
…………………………………………
Exercice 2 — Peut-on utiliser le théorème ? (Moyen)
Pour chaque situation, indique si le théorème de Pythagore peut être utilisé tel quel. Si oui, écris l'égalité correcte.
| Situation | Oui / Non | Égalité à écrire si c'est possible |
|---|---|---|
| 1. Triangle JKL rectangle en K | ______ | ______ |
| 2. Triangle MNP avec MN = 7 cm, NP = 10 cm et MP = 6 cm, sans autre information | ______ | ______ |
| 3. Rectangle ABCD ; on cherche la diagonale AC | ______ | ______ |
| 4. Triangle RST rectangle en S | ______ | ______ |
…………………………………………
Exercice 3 — Vrai ou faux ? (Moyen)
Recopie chaque affirmation, puis écris Vrai ou Faux et justifie en une phrase.
- Dans un triangle rectangle, l'hypoténuse est le côté opposé à l'angle droit. ______
- Pour calculer l'hypoténuse, on soustrait les carrés des deux autres côtés. ______
- Le théorème de Pythagore s'utilise uniquement dans un triangle rectangle. ______
- Si le triangle ABC est rectangle en C, alors AB² = AC² + BC². ______
…………………………………………
Exercice 4 — Diagonale d'un rectangle (Moyen)
ABCD est un rectangle tel que AB = 9 cm et BC = 12 cm.
- Calcule la longueur de la diagonale AC. ______
- Calcule le périmètre du triangle ABC. ______
…………………………………………
Exercice 5 — Problème : une échelle contre un mur (Moyen)
Une échelle de 6,5 m est appuyée contre un mur vertical. Le pied de l'échelle se trouve à 2,5 m du mur.
À quelle hauteur l'échelle touche-t-elle le mur ? Rédige les étapes du calcul.
…………………………………………
Exercice 6 — Défi : section d'une tente (Défi)
La section d'une tente a la forme d'un triangle isocèle de base 6 m et de hauteur 4 m. La hauteur coupe la base en son milieu.
- Calcule la longueur d'un côté incliné de la tente. ______
- Calcule le périmètre de cette section triangulaire. ______
- Rédige une phrase-réponse complète. ______
…………………………………………
Télécharger la fiche complète en PDF (leçon, exercices différenciés et corrigé)
Adrien Tessier
Adrien Tessier enseigne les mathématiques au collège depuis 2014. Diplômé d'un master MEEF mathématiques à l'université Claude-Bernard Lyon 1 (INSPÉ de Lyon), il intervient principalement sur les niveaux cycle 4 (5e, 4e, 3e) et accompagne chaque année plusieurs classes de brevet.
Il s'est spécialisé dans la pédagogie progressive autour du calcul littéral, du théorème de Pythagore, du théorème de Thalès et de la trigonométrie. Sur Maths collège, il rédige les cours détaillés, les exercices corrigés et les fiches méthode destinés aux élèves de 4e et 3e.
Son objectif : rendre les notions accessibles sans les simplifier à l'excès, avec des exemples concrets et des étapes de raisonnement clairement balisées.
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